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Em articulação com os Programas de Educação Ambiental desenvolvidos pelas Câmaras Municipais de Oeiras e da Amadora, os SMAS promovem, há já vários anos, diversas actividades lúdicas e pedagógicas que visam fomentar uma consciente alteração das atitudes ecológicas no seio da escola, da família e da comunidade envolvente.

Com estas actividades de sensibilização ambiental, os SMAS de Oeiras e Amadora pretendem incentivar à mudança de hábitos de consumo e de comportamentos, estimulando, por um lado, o uso eficiente da água e, por outro, o consumo da água da torneira, numa aposta de sustentabilidade social e ambiental.
Em resultado da grande aceitação por parte de toda a comunidade escolar, no ano lectivo de 2009/2010 os SMAS de Oeiras e Amadora avançaram para a implementação do seu próprio Programa de Educação Ambiental – em paralelo com os Programas de Educação Ambiental das duas câmaras municipais – tendo desafiado ainda as escolas dos 2.º e 3.º ciclos dos concelhos de Oeiras e Amadora a participar no projecto ‘Juntos Vamos Salvar o Planeta – A Tua Ideia Pode Fazer a Diferença’.
Este projecto teve como objectivo alertar os mais jovens para a importância do recurso Água, através de acções de sensibilização ambiental desenvolvidas no Road Show, viatura interactiva do Clube da Água. As acções centraram-se na realização de um Quiz Show com perguntas que visaram o desenvolvimento da consciência ambiental dos participantes. No âmbito deste projecto foi também lançado um concurso, dirigido aos alunos com idades compreendidas entre os 10 e os 16 anos, onde a imaginação e a criatividade foram activamente incentivadas, não tendo sido imposta uma plataforma específica para que os alunos desenvolvessem os trabalhos subordinados ao tema ‘Água – Consumir e Poupar’.
Como forma de incentivar a participação dos jovens foi decidido premiar os três melhores trabalhos de cada ciclo com cursos de surf, skate e música, actividades fomentadoras da formação sociocultural dos alunos.
De um universo inicial de 35 escolas, 19 participaram activamente no projecto/concurso. Foram recolhidos nas escolas cerca de 250 trabalhos, elaborados por um total de 700 alunos, que contaram com a colaboração de 100 professores.
A diversidade e a qualidade dos trabalhos dificultou a selecção dos premiados. O júri destacou, assim, seis como os melhores trabalhos e distinguiu outros seis com menções honrosas. Foram ainda seleccionados muitos outros trabalhos que, pela sua qualidade e mensagem transmitida, integraram a exposição que pôde ser visitada na sede dos SMAS durante o mês de Julho.
Na categoria de trabalhos elaborados por alunos do 2.º ciclo o primeiro prémio foi atribuído ao trabalho ‘A Poluição da Água’, da autoria dos alunos André Nunes, Pedro Neves e Pedro Azevedo, da Escola Sophia de Mello Breyner Andresen, da Brandoa, Amadora. Em segundo lugar o trabalho ‘O Super Gotinha’, , elaborado pelos alunos Carlota Silva, Francisco Maia, Gonçalo Correia, João Afonso e Pedro Santos, da Escola Conde de Oeiras, em Oeiras, e em terceiro o trabalho ‘Poupar Água é…’, da autoria do 5.º 2.º da Escola Sophia de Mello Breyner Andresen, da Brandoa, Amadora.

Relativamente ao 3.º ciclo, o vencedor foi o trabalho ‘H2O – A Água’, da autoria dos alunos Ana Saraiva, Bruna Monteiro, Inês Casaca, Beatriz Andrez e Carla Saraiva da Escola Azevedo Neves, na Amadora. Em segundo lugar o trabalho ‘A Água o bem essencial à Vida’, elaborado por Carolina Borrego, Diana Santos, Eliana Almeida, Daniel Pereira, Isaac Ferreira, Joana Filipa, Maria Guerreiro e Pedro Caldeira, alunos da Escola Sophia de Mello Breyner Andresen, na Amadora, e em terceiro ‘Tudo sobre como poupar água’, da autoria de Diogo Carrilho, Flávio Fonseca, Luís Cunha, Miguel Rebola e Miguel Martins, também alunos da Escola Sophia de Mello Breyner Andresen.

 

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